歓喜のミレッティ「ユベントスのファンだった僕にとって、リーグデビューは…」 | ページ 2 | JuventusJournal-ユベントスの“今”を伝える-
  • ◇TOP-PAGE
  • ▼記事一覧
  • ― 全記事
  • ― コラム
  • ― 特集
  • ― 試合レビュー
  • ▼JJ会員メニュー
  • ― JJ会員とは
  • ― ログイン・会員ページ
  • ◇試合日程・結果
  • ◇ランキング・スタッツ
  • ◇スタジアムへの行き方
  • ◇お問い合わせ

JuventusJournal-ユベントスの“今”を伝える-

  • TOP
  • 記事一覧
    • メイン
    • コラム
    • 特集
    • メルカート
    • 動画
    • 試合レビュー
    • 招集メンバー
    • UCL
    • U23・下部組織・Women
    • カルチョ全般
  • 試合日程
    • 2017-18
    • 2018-19
    • 2019-20
    • 2020-21
    • 2021-22
    • 2022-23
    • 2023-24
    • 2024-25
  • ランキング・スタッツ
    • 各国順位表
    • 次節 日程一覧
    • ゴールランキング
  • スタジアムへの行き方
    • はじめに
    • How To Go ?
  • JJ会員
    • JJ会員とは
    • ログイン
    • 会員ページ
    • 登録方法(図解)
  • お問い合わせ
  • 広告受付

歓喜のミレッティ「ユベントスのファンだった僕にとって、リーグデビューは…」

2022/03/21

Tuttosport

この18歳のイタリア人MFは20日、サレルニターナ戦の91分、ピッチに立ちリーグ戦でのデビューを果たした。

ユベントスの公式TV『Juventus TV』は試合後、ミレッティにマイクを向け、イタリアメディア『TUTTO JUVE』など多数メディアがその模様を伝えている。

CLにつづき、カンピオナートでのトップチームデビューを果たしたことについて問われると「アリアンツ・スタジアムは子どもの頃からよく来ていたスタジアムだった」

「子どもの頃からユベントスのファンだった僕にとって、その場所でリーグ戦デビューを果たしたことは、言葉で言い表すことはできない感情だよ」

「ミッドウィークにはユースリーグでベスト4入りを果たし、クラブの歴史に新たな1ページを記すことができた。誇りにしたいね」

「そして週末にはカンピオナートでトップチームでのデビューを果たすことができた。最高だよ」と18歳らしい笑顔をみせた。

1 2 3
Share Button
category: メイン


     週間人気記事TOP5

    • 今夏争奪戦が予想されるギェケレシュ、獲得レースにユベントスも参戦か「すでに…」
    • 退団濃厚のヴラホヴィッチ、ユベントス残留に一縷の望み「コモリとトゥドールは…」
    • CWCに臨むユベントス、大会登録メンバー35名を発表! ペリンは招集外に…
    • ユベントス、トゥドール監督の“教え子”バレルディに熱視線 「マルセイユは放出を…」
    • ユベントスとの契約を終えたベイガ 「このクラブを代表できたことは喜びであり、誇り」

     新着コメント

    退団濃厚のヴラホヴィッチ、ユベントス残留に一縷の望み「コモリとトゥドールは…」
     当時欲しがるのもおかしくはないけど、全然アッレグリが欲しがったわけじゃないのクッソおもろい... (06/16)
    退団濃厚のヴラホヴィッチ、ユベントス残留に一縷の望み「コモリとトゥドールは…」
     ヴラホヴィッチとキエーザはユーヴェの未来とか言ってたけどどっちもいなくなりそうだね。 (06/16)
    退団濃厚のヴラホヴィッチ、ユベントス残留に一縷の望み「コモリとトゥドールは…」
     代理人がどこか見つけてくれるよ、きっと。 ……マジで頼むから仕事してくれ (06/16)
    退団濃厚のヴラホヴィッチ、ユベントス残留に一縷の望み「コモリとトゥドールは…」
     こいつを欲しがったアッレグリが責任持ってミランで引き取れよ節穴 (06/16)
    退団濃厚のヴラホヴィッチ、ユベントス残留に一縷の望み「コモリとトゥドールは…」
     正直年俸500万でもコスパ悪いと思う (06/15)
      新着コメント一覧へ




    Share Button
Copyright © FINO ALLA FINE Inc. 2014-2025 All Rights Reserved.